صحيفة السوسنة الأردنية

السوسنة - أكدت أمين عام وزارة التربية والتعليم وتنمية الموارد البشرية للشؤون الإدارية والمالية الدكتورة سحر شخاترة، جاهزية الوزارة لاستقبال الطلبة للعام الدراسي الجديد، مؤكدة الانتهاء من الاستعدادات المتعلقة بالكتب المدرسية، والغرف الصفية، والصيانة، وتأثيث المدارس، إلى جانب استكمال الإجراءات الخاصة بالكوادر التعليمية والإدارية.

وقالت شخاترة خلال لقاء اذاعي اليوم الخميس، إن الوزارة، بمسماها الجديد الذي دخل حيز التنفيذ رسمياً اعتباراً من اليوم، أنهت استلام جميع الكتب المدرسية من المطابع وتوزيعها على مديريات التربية والتعليم، التي قامت بدورها بتوزيعها على المدارس، مؤكدة “عدم وجود أي كتاب متبق في المطابع”.

وأوضحت أن الكتب التي جرى إنجازها وتوزيعها تشمل 259 عنوانا، في إطار استعدادات مبكرة لضمان وصول الكتب إلى الطلبة مع بداية العام الدراسي.

وبينت شخاترة أن الوزارة انتهت كذلك من أعمال الإنشاء والصيانة وتجهيز الغرف الصفية والمدارس الجديدة وتأثيثها، مشيرة إلى إضافة 89 غرفة صفية جديدة، إلى جانب إنجاز مشاغل فنية وأعمال صيانة من خلال نحو 292 عطاء.

وأكدت أن هذه الإجراءات تأتي ضمن خطة الوزارة لتوفير بيئة مدرسية آمنة ومهيأة للطلبة، ومعالجة الاحتياجات الناجمة عن الزيادة في أعداد الطلبة والانتقالات من المدارس الخاصة إلى الحكومية.

وفيما يتعلق بالموارد البشرية، قالت شخاترة إن الوزارة تعمل على تعزيز الكوادر التعليمية والإدارية، مشيرة إلى “تقدم نحو 110 آلاف شخص بطلبات للتوظيف في الوزارة خلال العام الحالي”.

وأضافت أن الوزارة شارفت على الانتهاء من المقابلات الخاصة بالمتقدمين، فيما صدرت التعيينات المتعلقة بالحقول التعليمية، إلى جانب توزيع نحو 4200 معلم ومعلمة من العائدين من بعثات دبلوم إعداد المعلمين على المدارس.

وأشارت إلى أن عدد المعلمين والمعلمات الذين سيباشرون العمل مع بداية العام الدراسي يقترب من 90 ألفاً تحت مسمى معلم

وحول الملاحظات التي تتكرر سنوياً بشأن نقص الكتب المدرسية أو الغرف الصفية، أقرت شخاترة بوجود تأخير في بعض الأعوام السابقة، لكنها أكدت أن الوزارة لم تسجل خلال العامين الماضيين شكاوى واسعة بهذا الخصوص.

وقالت إن “العام الحالي يشهد للمرة الأولى استلام الكتب من المطابع في وقت مبكر، ما يتيح للوزارة والمديريات والمدارس استكمال عملية التوزيع قبل بدء الدوام”.

وأضافت أن بعض الملاحظات التي ترد إلى البرامج الإعلامية أو من المواطنين قد تكون “حالات فردية”، في ظل وجود أكثر من 4 آلاف مدرسة وما يزيد على مليوني طالب وطالبة، مؤكدة في الوقت ذاته أن الوزارة تستقبل ملاحظات المواطنين وتسعى إلى معالجتها بصورة مباشرة.

وفيما يتعلق بأعمال الصيانة خلال العام الدراسي، أوضحت شخاترة أن أعمال الصيانة عملية مستمرة طوال العام، وأن الوزارة استهدفت أكثر من 700 مدرسة ضمن خطتها للصيانة.

وأشارت إلى أن “معظم أعمال الصيانة أُنجزت خلال العطلة الصيفية”، موضحة أن بعض العطاءات قد تتأخر في مراحلها التنفيذية، رغم أن الوزارة بدأت إجراءاتها منذ 1/1/2026.

وشددت على أن الوزارة تحرص على توفير بيئة مدرسية آمنة للطلبة، وأن أعمال الصيانة لا تتوقف عند بداية العام الدراسي، وإنما تستمر وفق الحاجة وطبيعة الأعمال المطلوبة.

وأكدت شخاترة أن الوزارة تعمل على التخلص التدريجي من نظام الفترتين ومعالجة مشكلة الاكتظاظ، من خلال إنشاء مدارس وغرف صفية جديدة وفق أعلى المتطلبات والمعايير التربوية.

وأوضحت أن المدارس الحكومية تشهد انتقالات كبيرة للطلبة القادمين من القطاع الخاص، ما يفرض ضغطاً إضافياً على الطاقة الاستيعابية لبعض المدارس.

وبينت أن الالتزام بكودة البناء والاشتراطات المعتمدة، ومنها ألا يزيد عدد الطلبة عن 36 طالباً في الغرفة الصفية، يمثل أحد المعايير الأساسية في إنشاء الغرف الصفية، لافتة إلى أن بعض الغرف الصفية الجديدة جرى تمويلها من خلال منح خاصة، من بينها منح مقدمة عبر “الوكالة الأميركية للتنمية الدولية USAID”.

ومن المقرر أن يبدأ الطلبة دوامهم مع بداية العام الدراسي الجديد في 23 آب الجاري، فيما تباشر الهيئات التدريسية دوامها يوم الأحد 16 آب، وسط توقعات بأن يبلغ عدد الطلبة أكثر من مليونين و200 ألف طالب وطالبة، في مختلف مدارس المملكة.

وهنأت شخاترة الأسر الأردنية والطلبة وأعضاء الهيئات التدريسية والإدارية بمناسبة العام الدراسي الجديد، مؤكدة أن الوزارة استكملت استعداداتها لاستقبال الطلبة.

وفيما يتعلق ببرنامج الفاقد التعليمي، أكدت شخاترة انتهاء البرنامج الذي استمر على مدى ثلاثة أعوام، مشيرة إلى أن البرنامج أثبت نجاحه وأسهم في معالجة جوانب من الفاقد التعليمي لدى الطلبة.

وأوضحت أن موعد بدء الدوام للعام الدراسي الجديد جاء وفق التقويم المدرسي المعتمد، بعد احتساب الاحتياجات الزمنية للعام الدراسي بصورة دقيقة عقب انتهاء البرنامج.

وحول ارتفاع نسبة النجاح في امتحان شهادة الدراسة الثانوية العامة “التوجيهي” لعام 2026، والتي تجاوزت 65% كنسبة نجاح عامة، عزت شخاترة ذلك إلى النظام الجديد الذي “منح الطلبة فرصاً وخيارات أوسع”، إلى جانب تطبيق نظام الحقول الذي أسهم، بحسب الوزارة، في تسهيل المسارات الدراسية على الطلبة وتحسين فرصهم في تحقيق النتائج.

وأكدت أن الوزارة تواصل العمل على تطوير العملية التعليمية بما ينسجم مع احتياجات الطلبة وسوق العمل، وبما يعزز جودة التعليم ويرفع كفاءة المدارس الحكومية.

وجددت شخاترة التأكيد على استعداد وزارة التربية والتعليم وتنمية الموارد البشرية لاستقبال ملاحظات المواطنين وشكاواهم، والتعامل معها بصورة مباشرة، داعية إلى نقل الملاحظات المتعلقة بالكتب أو البيئة المدرسية أو أعداد الطلبة إلى الجهات المختصة لاتخاذ الإجراءات اللازمة.

وأكدت أن الهدف الأساسي من الاستعدادات للعام الدراسي الجديد هو “ضمان انطلاقة مستقرة وآمنة، وتوفير البيئة التعليمية المناسبة لأكثر من مليوني طالب وطالبة في مختلف أنحاء المملكة”.