صحيفة السوسنة الأردنية

عمان - السوسنة - ياسر شطناوي - كشفت نتائج امتحان الكفاءة الجامعية للمستويين العام و المتوسط لعام 2014/2015 عن تراجع مستويات بعض الجامعات الحكومية و الخاصة في إتقان طلبتها لبعض المهارات و الكفايات التي لا بد أن تتوفر بهم على اختلاف تخصصاتهم .

و بينت النتائج التباين الواضح في نسب الإتقان لأفضل ثلاثة جامعات وادنى ثلاثة جامعات في المستوى العام خلال امتحان الكفاءة ، حيث حصدت كل من جامعة العلوم التربوية و الآداب(الانروا) ، وجامعة الأميرة سمية، والجامعة العربية المفتوحة على أعلى درجات الإتقان بنسب تراوحت ما بين 50 الى 53% ،على خلاف كل من جامعة مؤتة، والأكاديمية الأردنية للموسيقى ، وجامعة اربد الأهلية التي حصدت أدنى الدرجات في ذات المستوى لعام 2014/2015 بنسب لم تزيد عن 39% .

أما نتائج امتحان الكفاءة الجامعية على المستوى المتوسط فقد حصدت كل جامعة العلوم و التكنولوجيا، و العربية المفتوحة، و الأميرة سمية، والشرق الأوسط ، والزرقاء الخاصة، والهاشمية، والأردنية ، وكلية العلوم التربوية والآداب ، وعمان العربية ، و البتراء على أعلى نسب الإتقان ، فيما حصدت كل من جامعة البلقاء(الشوبك)، واربد الأهلية ، والإسراء ، واليرموك، والبلقاء(عجلون) ومؤتة، و الطفيلة، و العلوم التطبيقية ،وجدارا على أدنى نسب الإتقان في ذات المستوى .


وجاءت هذه النتائج خلال المؤتمر الصحفي الذي عقد ظهر الأحد في هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي بحضور رئيس الهيئة الدكتور بشير الزعبي والذي أكد أن نسبت التراجع في مستويات الإتقان تعود بالدرجة الأولى إلى عدم الجدية من قبل بعض الجامعات في امتحان الكفاءة .

وأشار إلى أن الهيئة تقوم بإرسال النتائج إلى كل الجامعات الأردنية الرسمية منها و الخاصة ، مؤكدا أن بعض الجامعات لم تستجب أبدا لهذه النتائج ولم تقم بدراسة مخرجاتها لتحسين مستوى الإتقان معتبرة إياها بمثابة إعلام أو إشعار فقط لا غير.

و قال الزعبي أن الجامعات أمام تحد كبير متسائلا :متى ستتحول جامعاتنا من ناقل للمعرفة إلى منتجة للمعرفة؟ ، مؤكدا في ذات الوقت أن المناهج والمقررات التي يدرسها الطالب لا تعطيه المهارات و الكفايات اللازمة .

و أضاف أن الهدف من عقد امتحان الكفاءة الجامعية كشرط للتخرج يأتي للوقوف على جودة مخرجات مؤسسات التعليم العالي الأردنية و مخرجات برامجها .

وقال : نأمل بأن يعتمد ديوان الخدمة المدنية نتائج امتحان الكفاءة من خلال إعطاء الطلبة المتقدمين للوظائف نقاط تحسب لهم على أولويات الوظائف بمختلف مستوياتها.


وبحسب النتائج فإن عدد الطلبة الذين تقدموا لامتحان الكفاءة الجامعية للمستوى العام بلغ (19407) طالبا و طالبة من جميع الجامعات الرسمية الخاصة ،حيث بلغ عدد الذكور (8372) طالبا ما نسبته (43%) من الطلبة المتقدمين للاختبار ، بينما بلغ عدد الإناث (11035) طالبة ما نسبته (57%) .

و أشارت النتائج إلى ان قد بلغ عدد الطلبة من الجامعات الرسمية (13923) ما نسبته (72%) من الطلبة المتقدمين للاختبار و من الجامعات الخاصة (5484) طالبا ما نسبته (28%) ،وكان توزيعهم حسب فئات المعدل التراكمي (37%) مقبول ، و (36%) جيد، و (21%) جيد جدا و (6%)ممتاز.


كما اوضحت نتائج الامتحان للمستوى المتوسط أن عدد الطلبة الذين تقدموا لامتحان الكفاءة على المستوى المتوسط بلغ (19762) طالبا وطالبة من جميع الجامعات الرسمية الخاصة ،حيث بلغ عدد الذكور( 9622)طالبا بما نسبته (49%) من الطلبة المتقدمين للاختبار، بينما بلغ عدد الإناث (10104) طالبة ما نسبته (51%) .

و وبينت النتائج انه عدد الطلبة من الجامعات الرسمية بلغ (14179) طالبا بنسبة (72%) من الطلبة المتقدمين للاختبار ،بينما بلغ عدد طلبة الجامعات الخاصة (5547) طالبا ما نسبته (28%) وكان توزيعهم حسب فئات المعدل التراكمي (38%)مقبول ،و (36%) جيد ، و(21%)جيد جدا ،و (6%) ممتاز.

وفي نهاية المؤتمر تمنى الزعبي على الجامعات الاهتمام أكثر في امتحان الكفاءة الجامعية و التعامل معه بجدية لما له من اثر بالغ على مهارات و بناء شخصية الطلبة الجامعيين ليكونوا قادرين على مواكبة التطورات بكل ما هو جديد.