صحيفة السوسنة الأردنية

نظام امتحان ثانوية عامة محوسب , سهل وبسيط ويمكن اجراؤة بالامكانيات المتوفرة في المدارس ويلزمة  وصل بعض اجهزة الكمبيوتر بالانترنت,  ووضع نظام امتحان محوسب (مركزية من قبل وزارة التربية والتعليم ) لكل المواد المطلوبة .

 

ويخفف او يلغي تماماً الضغوطات النفسية على الطلاب ويعطي نتائج الثانوية مباشرة بعد تقديم الامتحان .

 

 وتاليا تفصيلات الامتحان :

 

تخصص 30% من العلامة النهائية  للامتحانات المدرسية , وبهذا يبقى دور مهم  للمدرسة والمعلم ولارتباط الطلاب بمدارسهم ومعليميهم طيلة العام الدراسي .

 

يتم تجهيز امتحانات محوسبة (مركزية من قبل وزارة التربية والتعليم ) لكافة المواد وعلى نماذج متعددة  لكل مادة .

 

يتم استغلال اجهزة الكمبيوتر الموجودة في المدارس  ويتم تزويدها بوسيلة اتصال بالانترنت ,  وبمعدل جهاز واحد لكل 30 طالب .

 

يتم تخصيص اخر 30 يوم من العام الدراسي لتقديم الامتحانات الوزارية  , بينما تستمر الدراسة بشكل اعتيادي .

 

يقوم كل طالب بحجز موعد لتقديم كل امتحان من المواد المطلوبة منه خلال ال 30 يوم المحددة عن طريق كشف موجود في المدرسة .

 

خلال مدة الامتحانات ال 30 يوم هذه يتم تزويد قاعة الكمبيوتر بمراقبين من نفس المدرسة  و بكاميرات مراقبة ترسل صور مباشرة الى شاشة موجودة لدى مدير المدرسة , ويمكن ايضا ان تتم متابعة البث في مديرية التربية المعنية ويتم تخزين الاشرطة بشكل منتظم .

 

يخصص لكل طالب مثلا  8 مواعيد لتقديم ال  8  امتحانات المطلوبة , ويختار  هو المواعيد خلال ال 30 يوم , وبالساعة التي يطلبها من الساعة 800 الى الساعة 1500 , وبواقع ساعة واحدة لكل امتحان .

 

عند دخول الطالب الى القاعة يجلس على الجهاز المخصص  ويدخل رقم جلوسه ورقم المادة المطلوبة , ليقوم النظام بفتح نموذج عشوائي  للمادة المقصودة من الامتحانات الموجودة ويبدأ احتساب الوقت .

 

لو فرضنا وجود 20 طالب في القاعة , فربما تجد انهم يقدمون مواد مختلفة او ان بعضهم يقدم نفس المادة ولكن قد يكون لكل منهم نموذج مختلف   وبهذا يصعب الغش من المجاورين , لاختلاف المادة او لاختلاف النموذج .

 

يمكن وضع نماذج اسئلة بحيث يجوز للطالب احضار ما شاء من الكتب او الاوراق معه ويسمح له باستخدام ما شاء منها ويمنع فقط من استخدام الهواتف .

 

في حال حصول خلل فني في الجهاز ولم ستطع الطالب اكمال الامتحان , يمكن تخصيص موعد جديد له عن طريق مدير المدرسة .

 

بعد انتهاء الطالب من الامتحان وبمجرد الارسال يقوم النظام باعطاء الطالب العلامة المتحصله له عن ذلك الامتحان .

 

يمكن اجراء الامتحانات التكميلية  بعد تلك المدة المحددة مباشرة , وحسب تعليمات محددة  بحيث يعطى الطالب فرصة اخرى للنجاح وخلال نفس السنة .

 

بهذا النظام فإنة يبقى الطالب ملتزماُ بالدوام بالمدرسة والاستفادة القصوى من المعلمين وكذلك يقدم امتحانات مدرسة لكل فصل دراسي , وايضا يقدم الامتحان النهائي على الحاسوب مع نهاية العام الدراسي .

 

تخف حدة التوتر للطلاب كونه هو من يقوم بتحديد موعد الامتحان لكل مادة .

 

لا توجد اية فترة انتظار للنتائج , فبمجرد تقديم الامتحان يحصل الطالب على علامة تلك المادة , وكذلك الطالب يعلم معدل علامته في الامتحان المدرسي المخصص له 30% مثلاُ  , يقوم الطالب باحتساب معدله النهائي مباشرة .

 

بهذا النظام وتحديد مدة الامتحان الياً وبسبب وجود اكثر من نموذج لكل مادة فانه يصعب ان يقوم اي طالب بالغش من غيره.

 

هذا النظام لا يحتاج الى تصحيح  وقرطاسية , ولذلك ايضاً يقلل من المصاريف اللازمة لذلك الامتحان .