صحيفة السوسنة الأردنية

قررت وزارة التربية والتعليم تدريس المنهاج التفاعلي لرياض الاطفال الحكومية والخاصة في مملكتنا الحبيبة من شمالها الى جنوبها ووصلت التعميمات في اواخر شهر نيسان من عام 2011م بضرورة الالتزام بتطبيق المنهاج التفاعلي  طبعا .

وقام المسؤول بمهر الكتاب بتوقيعه  وهو جالس على كرسي مكتبه  الدوار ولفافة تبغه في اول اشتعالها وهو يتفرس توقيعه  دون ان يدرى ان كان  تطبيق هذا القرار ممكنا او غير ممكن ، وما كان من مديريات التربية والتعليم الا ان تقوم بدور التبليغ بصيغ كلنا يفهمها من تشديد الى حد التهديد لأن هذا هو الاسلوب المتبع في كل دوائرنا  وبالطبع كان على كل مؤسسة تربوية فيها روضة اطفال ان تسعى لتطبيق القرار  او التعميم كيفما شئت  فسمه وانتهى رمضان  وبعض المديريات  وخاصة في الشمال  حسب تجربتى الزمت المدارس بالرضوخ للقرار  - لهذا الحد سوف نقول قرارات تنظيمية وزارية واجبه – لكن ان تضع قرارا ويبدأ العام الدراسي والكتب المطلوبة غير موجودة في المستودعات وهنا الطامة الكبرى ان يدوام الطلاب اكثر من اسبوع بدون كتب فيثور أولياء الأمور ويسحبون اولادهم من مقاعد الدراسة ذلك ان اصحاب رياض الاطفال لا يعرفون كيف يتصرفون الان .

وصل الامر  في  مستودعات   التربية في الشمال ان يجيبونا انه لا توجد كتب وعليكم التصرف  وانا شخصيا قال لي مدير المستودعات (روح اشتري اى منهاج  من اى مؤسسة نشر ودبر حالك  وعلى عاتقي لأنه ما راح يجيبوا الكتب  ) وهنا قمت انا وبعض الروضات الاخرى بشراء  كتب من دور نشر وتوزيعها على التلاميذ لبدء الدراسة وذلك يوم 12/9 /2011م و ما حدث انه يوم الثلاثاء 13/9/2011/ اتصلت التربية بأنه ممنوع  استعمال اى منهاج الا التفاعلي المفروض من قبل وزارة التربية والتعليم  وقامت التربية بنفس  اليوم الثلاثاء بالاتصال معنا بعد الساعة الثانية عشر ظهرا لإخبارنا بوجود الكتب في المستودعات في حين انه في اليوم السابق لم تكن الكتب موجودة  ترى من المسؤول عن هذا التخبط  ورحم الله من قال   المثل الفلاحي  الاردني  عندما قال الفلاح لكنته  (مفلوق لا تاكلي وصامد لا تفلقي وكلي حتىتشبعي )  ترى الى متى نبقي نصدر قرارات مكتبية دون معرفة الميدان ليس فقط في وزارة التربية  وانما في العديد من هيئاتنا  ترى ألم يحن الأمر لكي نكون على قدر المسؤولية في الانتماء والولاء   فعدم التخطيط الجيد المدروس هو الفساد بأم عينه .