صحيفة السوسنة الأردنية

السوسنة - تسعى إحدى المدارس إلى تعزيز قيم الانتماء وروح العمل الجماعي بين طلابها، من خلال تقديم مسرحية بعنوان "الانتماء لمدرستي"، وذلك ضمن مبادرة "مدرستي انتمي". تأتي هذه المبادرة ضمن الخطة التطويرية التي تهدف إلى غرس قيم الفخر والولاء للمؤسسة التعليمية، وتشجيع الاستفادة من الموارد التعليمية بطرق إبداعية وتفاعلية.

فريق العمل والتوجيه

تُنفذ المسرحية بإشراف الأستاذ عيسى الجراح مخرجاً، ومعلم اللغة الإنجليزية الأستاذ ناهض المستريحي، وبدعم وتوجيه من القائد التربوي الأستاذ محمد عبيدات، ومعلم المصادر الأستاذ يوسف شنار. يضم فريق العمل مجموعة من المعلمين الذين يسعون إلى تقديم تجربة تعليمية متكاملة تعكس روح الانتماء وتبرز أهمية العمل التعاوني في تحقيق الأهداف.

أهداف المسرحية التعليمية

تهدف المسرحية إلى تحقيق جملة من الأهداف التربوية والتعليمية، أبرزها:

تعزيز روح الانتماء للمدرسة: توجيه الطلاب نحو الشعور بالفخر بمدرستهم، وتنمية حس الانتماء لديهم وتعزيز دورهم الإيجابي في بيئة المدرسة.
إبراز أهمية اللغة الإنجليزية: تسليط الضوء على دور اللغة الإنجليزية كمهارة ضرورية في العصر الحديث، مع التأكيد على أهميتها في تطوير قدرات التواصل لدى جميع الطلاب، بما في ذلك طلاب الاحتياجات الخاصة.
تفعيل الموارد التعليمية بطرق مبتكرة: تشجيع الطلاب والمعلمين على الاستفادة من الموارد التعليمية بأسلوب يخلق بيئة تعلم تفاعلية ومشوقة.
تفعيل المسرح كأداة تعليمية: توظيف المسرح في تطوير مهارات الطلاب الشخصية والاجتماعية، من خلال تمكينهم من التعبير عن ذاتهم بحرية وبناء ثقتهم.
تجربة مسرحية تعكس مفهوم الانتماء

تبدأ أحداث المسرحية بحوار بين الطلاب حول معنى الانتماء وأهميته، ومدى إمكانية مساهمتهم في بناء بيئة مدرسية داعمة. وتطرح المسرحية من خلال مشاهد تفاعلية ودرامية مواقف تسلط الضوء على أهمية تعلم اللغة الإنجليزية في تحسين قدرات الطلاب على التواصل وتوسيع آفاقهم الثقافية، مما يعدهم لفرص مستقبلية أفضل.

المسرح كمنصة تعليمية لبناء الثقة

تتيح المسرحية للطلاب تجربة عملية في الأداء المسرحي، مما يساهم في تطوير مهارات مثل التحدث أمام الجمهور، والعمل بروح الفريق، والتعبير عن الذات بجرأة. يُبرز المسرح في هذا السياق كأداة تعليمية فعالة تساعد على تطوير الإبداع وتشجيع الطلاب على خوض تجارب جديدة ومثمرة.

دور اللغة الإنجليزية في تطوير الطلاب

تسلط المسرحية الضوء على اللغة الإنجليزية كوسيلة تفتح للطلاب آفاقاً معرفية وثقافية، بإشراف الأستاذ ناهض المستريحي، الذي يحرص على تبيان فوائد تعلم هذه اللغة من الناحيتين الأكاديمية والشخصية.

دعم طلاب الاحتياجات الخاصة

من أبرز محاور العمل المسرحي، إشراك طلاب الاحتياجات الخاصة بشكل فعّال في المسرحية، بجهود الأستاذ يوسف شنار الذي نسق لضمان أن تكون لهم مشاركة حيوية. هذه الخطوة تؤكد على أهمية شمولية العمل المدرسي ودعم كل فرد فيه، وتعزز ثقة طلاب الاحتياجات الخاصة بأنفسهم وإحساسهم بالانتماء إلى مجتمع المدرسة.

رحلة نحو قيم الوحدة والالتزام

تعد مسرحية "الانتماء لمدرستي" أكثر من مجرد عرض مسرحي، فهي بمثابة رحلة تعليمية تهدف إلى غرس قيم الوحدة والفخر والالتزام لدى الطلاب. تسعى المدرسة من خلال هذه المبادرة إلى ترسيخ مفهوم الانتماء، وتأكيد أهمية دور كل طالب في بناء بيئة مدرسية إيجابية تتسم بالشمولية والفخر.