فيديو مسرب يوقع الفنانة اصالة بورطة والجمهور مصدوم من فعلتها

فيديو مسرب يوقع الفنانة اصالة بورطة والجمهور مصدوم من فعلتها

29-01-2023 07:12 PM

السوسنة - انتشر على مواقع التواصل الإجتماعي، مقطع فيديو مسرب، لم يتجاوز 15 ثانية، من كواليس برنامج المواهب سعودي ايدول.

وظهرت الفنانة أحلام وهي ترقص بجوار زملائها في لجنة التحكيم، الا ان الفنانة أصالة هي من أثارت الجدل بعد ظهورها وهي تدخن سيجارة يبدو انها الكترونية، حيث كانت تزفر الدخان بكثافة.

وتداول الجمهور الفيديو تحت عنوان "أصالة تدخن سراً"،، ما أثارت استياء العديد من النشطاء، الذين عبروا عن صدمتهم لعدم التزام اصالة بتعهدها الذي قطعته قبل سنوات بالإقلاع عن التدخين.

وكانت الفنانة السورية قد وعدت جمهورها في عام 2017 بالإقلاع عن التدخين، وقررت حينها أن تبدأ بهذا القرار في عامها الجديد، مع دخولها عامها الـ (48).

وكانت قد تعرضت عام 2014، لانتقادات حادة، بعد ظهورها تدخن وتشرب القهوة أثناء حدادها على وفاة شقيقها أيهم.

وعلى صعيد آخر، أعربت أصالة عن سعادتها بمشاركتها في لجنة تحكيم برنامج اكتشاف المواهب سعودي ايدول، وهو النسخة السعودية الأولى من البرنامج الشهير "أرب آيدول"، كما وأشادت بالقائمين على تنظيمه، وبالمواهب الغنائية التي شاركت فيه.

إقرأ أيضا: 



تعليقات القراء

لا يوجد تعليقات


أكتب تعليقا

لا يمكن اضافة تعليق جديد

إيران ستواصل الحرب طالما اعتبر المسؤولون السياسيون ذلك مناسبا

صحة غزة تدين استهداف مركبة مستأجرة لصالح منظمة الصحة العالمية

الملك يزور قيادة سلاح الجو ويثمن احترافيتهم في حماية سماء الوطن

واشنطن تتلقى مقترح هدنة مع إيران لـ45 يوماً دون موافقة ترامب

الأردن والسعودية يؤكدان تضامنهما في مواجهة الاعتداءات الإيرانية على دول عربية

واقع القراءة في الأردن على طاولة ثقافة الأعيان

مجلس النواب يناقش المادة 3 من مشروع التعليم وتنمية الموارد الثلاثاء

تعرض مجمع بتروكيماويات بمدينة مرودشت الإيرانية لهجوم أميركي إسرائيلي

المعونة الوطنية يخرج دفعة من برامج التمكين الاقتصادي في الأزرق

سلسلة انفجارات في أكبر مجمع للغاز في إيران

المستشفى الميداني الأردني نابلس /10 يجري عملية نوعية

حسان يطلع على مشاريع التوسعة الجديدة لـ البوتاس العربية وبرومين الأردن

تكية أم علي: دعم 20 ألف أسرة غذائيا في الأردن

وزارة الأشغال تباشر بصيانة طريق دير علا الرئيسي

من يحلل إيران؟ نقد منهجي لورقة الجامعة الأردنية