صحيفة السوسنة الأردنية

عمان ـ السوسنة

نبّه مختصون في التربية والتعليم من وقوع اهالي الطلبة في أخطاء غير مقصودة في التطبيق الذي يقوم من خلاله أهالي طلبة الصف التاسع بتعبئة طلب التفريع (الاختيار ما بين المسار المهني والمسار الاكاديمي).

وقال الدكتور فاخر دعاس المنسق العام لحملة الدفاع عن حقوق الطلبة: إن التطبيق سيحدث لغطًا كبيرًا.

فوفقًا للتطبيق، فإن الطالب سيختار ما بين المسار الاكاديمي وفيه خيار واحد (١-الأكاديمي) والمسار المهني الذي يحوي عشرة خيارات (من٢-١١)، برغم ان الغالبية العظمى من الاهالي لا تعلم ان خيار الهندسة او تكنولوجيا المعلومات او الاعمال هي خيارات للمسار المهني وليس الاكاديمي، خاصة وان المسار الاكاديمي يتم فيه بالصف الحادي عشر تصنيف الطلبة بتصنيفات مشابهة للمسار المهني.

وأعرب دعاس عن أمله في إجراء تعديل على التطبيق، بحيث يتم توضيح ان كافة المسارات من (٢-١١) هي مسارات مهنية وليست اكاديمية.