صحيفة السوسنة الأردنية

السوسنة - رعى رئيس الجامعة الأردنيّة الأستاذ الدّكتور نذير عبيدات حفل إطلاق مشروع رقمنة المحتوى التعليميّ وإنتاج المحاضرات التفاعليّة النموذجيّة، وإطلاق نظام إدارة المحتوى الرّقمي التعليميّ، بحضور نواب الرئيس وعمداء الكليات ورؤساء الأقسام ومنسقين مواد المحتوى الرّقمي، بحضور مدير مركز التّميّز في التعليم والتعلّم الدكتور رائد الطّاهر، ومدير مشروع الرّقمنة الدّكتور علي العزّام.

وخلال رعايته الحفل قال عبيدات: إن نظامَ إدارة المحتوى التعليميّ ملف ليس سهلاً، ويحتكم إلى عدّة عوامل منها أن يكون لدينا محتوى يناسب التعليم الإلكتروني والرّقمي، وبيئة رقمية وشبكة عنكبوتيّة قادرة ومسخّرة لخدمة هذا الملف، بالإضافة إلى كيفيّة إدارة هذا المحتوى الرقميّ من حيثُ المضمون واللّغة السّليمة التي توصل إلى تحقيق الهدف المنشود، وتوفير البيئة السيبرانيّة والأمان الذي يحفظ هذا المحتوى من التّشويه، أو العبث.

وأكّد عبيدات أنّ العالم لن يقفَ في نفس المكان، بل أنه يجري بخطوات متلاحقة نحو التطوّر والتّغيير، وقال إن ما يُكتب أو يُدرس اليوم لن يكون صالحًا للأبد، فالمعرفة تتغيرّ باستمرار، فلا بدّ لنا من المضي في الركب المتسارع والسّعي نحو التطوّر، فيتوجّب علينا إعادة بناء شخصية طلبتنا وإعدادهم بالشكل الأمثل لسوق العمل، وأن نحفّز فكرة التفاعل بين عناصر العمليّة التعليميّة، الكتاب والطّالب والمدرّس. فعلينا مسؤولية أن نكون من السبّاقين في تسخير التكنولوجيا والذّكاء الإصطناعي بصورة تعزّز مكانة أُمّ الجامعات، وهذا المشروع جاء ترجمة لسياسة الجامعة في الريادة والإبداع والإبتكار.

وبيّن الطّاهر أنّ هذا المشروع لاقى الدّعم الكبير من إدارة الجامعة التي تعي متطلبات المرحلة التي نشهد في ظل ثورة التكنولوجية، من خلال مبادرة تحديث القاعات الصّفيّة إلى قاعات تفاعليّة، والسّعي المستمرّ نحو تجويد المحتوى الرقمي، دون إغفال تطوير ركائز العمليّة التعليميّة.

وعرض العزّام أهداف المشروع الذي يسعى إلى تحويل المحاضرات التقليديّة إلى محتوى تفاعليّ، ممّا يعزّز تجرِبة التعلّم ويرفع كفاءة الطّلبة. كما يسعى إلى إنشاء مرجعيّة رقميّة شاملة، وتطوير مهارات الطّلاب في التّفكير النّاقد، وتمكين أعضاء هيئة التّدريس في المجال الرّقمي. بالإضافة إلى تعزيز التحوّل الرقمي في البرامج الأكاديميّة، بأسلوب حديث وتفاعلي يواكب أفضل الممارسات العالميّة في التّعليم.

وبيّن العزام أنّ عددَ المواد التي تمّ رقمنتها 23 مادة لمرحلة البكالوريوس، ومادتين من مرحلة الدّراسات العليا، من أصل 380 مادة تمّ التنسيب بها للرقمنة خلال هذا الفصل.