صحيفة السوسنة الأردنية

السوسنة - رعى مدير التربية والتعليم للواء بني عبيد د. فواز التميمي  في قاعة مدرسة الصريح الثانوية الشاملة للبنات  فعاليات اليوم المفتوح لمدارس المديرية المنتسبة الى اليونسكو بحضور رئيس مجلس التطوير التربوي لشبكة مدارس الصريح العميد المتقاعد محمود الشياب وعدد من رؤساء الأقسام والمشرفين التربويين  في المديرية والمجتمع المحلي ومديري ومديرات  المدارس المشاركة.

وافتتح د. التميمي المعرض الذي اقيم على هامش اليوم واشتمل على  منتجات طالبات المدارس المنتسبة  وهي الصريح الثانوية للبنات ورابعة العدوية الثانوية الشاملة للبنات وعمار بن ياسر الأساسية للبنين وايدون الثانوية الشاملة للبنات  والمتضمن  اعمال صناعة الصابون والمواد المنظفة  والأكلات الشعبية ومواد تراثية تمثل جميع نواحي حياة المجتمع المحلي في الفترات السابقة  بما عبر عن الجهود الكبيرة التي بذلت من قبل هذه المدارس لتاكيد كفاءة ومقدرة التعاطي مع مختلف المشروعات التي تنفذ  بالتعاون مع المنظمات الدولية وتحسيدا لدور المبادرات الطلابية في المجالات المتنوعة والمختلفة وفي مقدمتها الاعمال اليدوية والتواصل والانفتاح على المجتمع ومحيط المدارس.
وأشار منسقا اليوم رائد الزعبي ورنا بني هاني الى برنامج الشراكة ما بين اليونسكو ومدارس المديرية والذي يتمثل من خلال ثلاثة محاور  اولها الاعمال اليدوية وما يعود ريع ترويجها وتسويقها وبيعها  للمدارس المشاركة وثاني المحاور احياء التراث فيما  ثالثها  دمج ذوي الاحتياجات الخاصة بالعمل.
من جهتها أشارت مديرة مدرسة الصريح الثانوية للبنات  رائدة بطيحه  الى ما تقوم به المدرسة لجهة تنمية قدرات ومواهب الطالبات واكسابهن المهارات اللازمة للتعاطي مع االاعمال اليدوية  ومشروعات التصنيع الخفيفة وبخاصة الصابون والمنظفات ووسائل علاجية طبيعية يجري تركيبها من خلطات الاعشاب وبما يعود ريع ما ينتج ويباع الى المدرسة وفق اهداف برنامج الشراكة مع اليونسكو.

واثنى مدير التربية والتعليم على ما تقدمه المدارس المنتسبة الى اليونسكو  من أعمال ومبادرات  وخطوات تنفيذية لجهة عكس الصورة الايجابية عن حراك وفعل ومخرجات مدارسنا امام العالم مؤكدا بان المديرية ستدعم مثل هذه البرامج وتلك الجهود  بما يسمح باشراك مدارس أخرى ضمن بنامج اليونسكووغيرها من مشروعات المنظمات والهيئات الدين المختلفة والتي تنشط حاليا عبر تقديم الدعم والمساندة للبرامج والخطط التي تنفذ محليا وبخاصة تجاه قطاع التربية والتعليم