صحيفة السوسنة الأردنية

 اثبتت الدراسات التربوية  العلمية , أن المعلم جوهرة المجتمع الثمينة والتي لا تقدر بثمن, وعلى جميع وكافة المستويات , فإن صلح التعليم فقد صلح المجتمع بكافة معطياته الاجتماعية والانسانية والحضارية , فكلما امتلك المعلم رسالة تربوية انسانية فحتما سيكون هناك مجتمع يحمل هذه الرسالة ويعيش الحياة بروحها وتعليماتها بشكل طبيعي وفطري , والخبراء التربويين والاجتماعيون يتحدثون عن المجتمع وعلاقته بالتعليم ووجود حضارة لأي مجتمع يعود اصولها لمعلميها وطريقتهم بالتربية والتعليم , واليات ترسيخ الرسالة الانسانية التي يحملونها أثناء مهنتهم, وان العلاقة طردية ومتناسبة جدا, وبما ينعكس على مسار حياة المجتمع.

ويقولون الخبراء :-  أينما وجدنا مجتمع واع ومثقف يمتلك حضارة , فحتما هناك تعليم سليم, قائم على معلم مخلص ومتفاني , يمتلك رسالة يسعى لتحقيقها  , لذا فعلاقة المعلم بالمجتمع علاقة القلب بالعقل والجسد بالروح , فهما كتلة واحدة لا يمكن ان تنفصل أو تتنافر , ولا يجوز أن تختلف , فأوامر العقل للقلب دوما بتناسق وانسجام ولا بد من عملهما معا وباستمرار, وبتوقف اي منهما لا سمح الله يتوقف الاخر !  لذا فالمعلم هو زمام أمان المجتمع, وهما أساس النهضة والعمران الحضاري والتطور الفكري بجميع المجالات دون اي استثناء , وطوبى لكل من تشرف وكان معلما مخلصا لأجيال المجتمع المتعاقبة , ومن خرج جميع المهن ومنح الشهادات العلمية والتربوية , وطوبى لمن كان له رصيدا تربويا في نفوس وقلوب الابناء صغارا او كبارا واصبحوا رؤساء واطباء ومحاميين وقضاة ومعلمين يعلمون المجتمع ويخرجونهم أجيال قوية صالحة للقيام بكافة ما يتطلب المجتمع من نهضة وحضارة وعمران معنوي ومادي , ويستقم المجتمع ببقاء المعلم وبوجوده داخله كأهم عنصر من عناصر الحياة , فهو الموجة والمرشد الحقيقي لمسار المجتمع, والتربية هى الحياة بنفسها ويكملها التعليم واسلحته المعروفة من الوعي والثقافة والقوة الفكرية التي تنتج الابداع والتميز والرقي للمجتمع .