صحيفة السوسنة الأردنية

منذ عام ونصف قضت الظروف ان يحمل  الطلبة هواتف نقالة يتوفر فيها خدمة الانترنت ...من أجل متابعة المنصة التعليمية 

غير أن الهاتف يوفر خدمة  انترنت مفتوح على العالم وعلى الحياة ...لا ندري ما الذي كانوا يتابعونه ....بدءا من الألعاب واليوتيوب في السن الأصغر  إلى عالم التك توك والانستجرام والفيس بوك في السن الأكبر 

الان وبعد عودة الطلبة إلى مدارسهم 

هل المدرسة الان بتعليمها التقليدي قادرة على جذبهم ....وهل ما زالت مقنعة لهم بعد أن كانت الصورة والصوت والفيديو والتقنية الحديثة التي تبثها شاشة الهاتف طريقة للتاثير ....والوصول إلى الذهن 

بذلت وزارة التربية والتعليم جهدا كبيرا في متابعة المنصة 

غير ان التكنلوجيا لم توظف  في خدمة التعليم وغاب الابداع ..في استغلال تقنيات الصوت والصورة والألوان في تقديم  الحصص التدريسية عن بعد وقدمت الحصة الدراسية بالطريقة البدائية 

مع ان مجالات الابداع عالميا تطورت تطورا كبيرا في هذا المجال وتم تأهيل معلمينا في الأردن عن طريق برامج  دبلوم تكنولوجيا المعلومات الذي التحق به آلاف المعلمين  لاستخدام أمهر الأساليب في تقديم المعلومة للطلبة باستخدام التكنلوجيا الحديثة ...

أين الحلقة المفقودة ....لا نعلم 

وبقيت التكنلوجيا فقط أداة لهو .....لجيل عصفت به التكنلوجيا كثيرا