صحيفة السوسنة الأردنية

عمان – السوسنة - شهد امتحان الرياضيات لطلبة الثانوية العامة (التوجيهي)، الخميس، موجة واسعة من الشكاوى والانتقادات، بعد أن وصف عدد كبير من الطلبة الأسئلة بأنها "صعبة وتعجيزية"، مؤكدين أنها جاءت أطول وأكثر تعقيدًا من المتوقع، ولا تتناسب مع الزمن المخصص للامتحان.

وفي أحاديث متفرقة لـ السوسنة عقب انتهاء الامتحان، أعرب طلبة عن استيائهم مما وصفوه بـ"الارتفاع الكبير في مستوى الصعوبة"، مشيرين إلى أن العديد من الأسئلة احتاج إلى وقت طويل في التحليل والحل، الأمر الذي حال دون تمكن كثيرين من إنهاء جميع الفقرات ضمن الوقت المحدد.

وقال عدد من الطلبة إن ورقة الامتحان تضمنت أسئلة طويلة ومتعددة الخطوات، مؤكدين أنها كانت تحتاج إلى أكثر من ثلاث ساعات لإنجازها بصورة كاملة، بينما رأى آخرون أن الامتحان جاء بصيغة غير مباشرة، وركز على قياس مستويات عالية من التفكير بصورة فاقت توقعاتهم.

وأضاف طلبة في حديثهم لـ السوسنة أن الامتحان لا يشبه الامتحان التجريبي الذي أجرته وزارة التربية والتعليم خلال شهر أيار الماضي، والذي وصفوه حينها بأنه كان أكثر وضوحًا وسهولة، معتبرين أن الفارق بين الامتحانين كبير من حيث مستوى الصعوبة وطبيعة الأسئلة.

وطالب عدد من الطلبة وزارة التربية والتعليم بأخذ مستوى صعوبة الامتحان بعين الاعتبار خلال عمليات التصحيح، ومراعاة طول الأسئلة والوقت الذي احتاجته، بما يضمن تحقيق العدالة لجميع المتقدمين، خاصة أن مادة الرياضيات تعد من أكثر المواد تأثيرًا في المعدلات النهائية لطلبة الفرع العلمي.

ويأتي ذلك في وقت تقدم فيه 56,376 طالبًا وطالبة لامتحانات الثانوية العامة، موزعين على 749 مركزًا امتحانيًا في مختلف محافظات المملكة، وفق بيانات وزارة التربية والتعليم.

وأوضحت الوزارة أن 28,289 طالبًا وطالبة من حقول المسار الأكاديمي تقدموا عند الساعة العاشرة صباحًا لامتحان الرياضيات، فيما تقدم 28,087 طالبًا وطالبة من مواليد عام 2007 فما قبل لعدد من امتحانات الرياضيات في الفروع الأكاديمية والمهنية المختلفة، إلى جانب امتحانات تخصصية أخرى وفق البرنامج المعلن.

وكانت وزارة التربية والتعليم قد دعت الطلبة قبل الامتحان إلى الحضور إلى قاعات الامتحان قبل موعد البدء بنصف ساعة على الأقل، وإحضار إثبات الشخصية، والالتزام بالتعليمات المنظمة للامتحان، ومن بينها منع إدخال أي أجهزة إلكترونية إلى القاعات.

كما أكدت الوزارة أنها توفر للطلبة جميع الأدوات اللازمة، وتشمل قلم الحبر، وثلاثة أقلام رصاص، وممحاة ومبراة، داعية إلى عدم إحضار هذه الأدوات من خارج القاعة، مع التشديد على ضرورة كتابة البيانات الشخصية بشكل صحيح على جميع أوراق الامتحان، والالتزام بطريقة الإجابة والتظليل المعتمدة.

وشددت كذلك على أهمية التأكد من عدد صفحات ورقة الأسئلة قبل البدء بالإجابة، وتوزيع الوقت بشكل مناسب، وعدم مغادرة قاعة الامتحان إلا بعد انتهاء الزمن الرسمي وتسليم جميع الأوراق المطلوبة.

وفيما يتعلق بإعلان النتائج، رجحت وزارة التربية والتعليم صدور نتائج امتحان الثانوية العامة خلال النصف الأول من شهر آب المقبل، بعد استكمال جميع مراحل التصحيح والتدقيق وإدخال العلامات واستخراج النتائج.

وقال الناطق الإعلامي باسم الوزارة، محمود حياصات، إن إجراءات تصحيح دفاتر الإجابة والتدقيق وإدخال العلامات تحتاج عادة إلى ما بين ثلاثة وأربعة أسابيع بعد انتهاء آخر امتحان، موضحًا أن طلبة التوجيهي سيختتمون امتحاناتهم في 18 تموز، الأمر الذي يجعل النصف الأول من آب الموعد المتوقع لإعلان النتائج.

وأكد حياصات أن وزارة التربية والتعليم هي الجهة الوحيدة المخولة بالإعلان عن الموعد الرسمي لنتائج التوجيهي، داعيًا إلى عدم الالتفات إلى الشائعات أو المعلومات غير الرسمية المتداولة عبر مواقع التواصل الاجتماعي.

وأشار إلى أن الامتحانات تسير وفق الخطة المعتمدة، فيما تواصل لجان التصحيح أعمالها وفق إجراءات دقيقة تهدف إلى ضمان أعلى مستويات العدالة والدقة، مؤكدًا أن نظام التصحيح المعتمد يحقق أعلى معايير الموثوقية في احتساب العلامات.