عمان الخامسة .. رؤية حديثة في الإدارة

مقالات السوسنة

عمان الخامسة .. رؤية حديثة في الإدارة

22-12-2009 12:00 AM

إن التحولات والتطورات الحديثة واتجاهاتها المستقبلية تفرض على المؤسسات التربوية أن تعيد النظر في أنظمتها، وأساليب عملها ومكوناتها وعناصرها، كما تفرض عليها تحديث المعرفة وتطوير مهارات العاملين وتدريبهم على استخدام أساليب إدارية واستراتيجيات تعليمية تعمل على تحقيق التنمية الشاملة، وتطوير المؤسسات التربوية والتعليمية والنهوض بها.
هذا الكلام لمدير تربية عمان الخامسة الدكتور محمد أبو غزلة، خلال عرض رؤيته لإدارة الميدان في لواءي وادي السير و ناعور، والمتابع للمدارس في عمان الخامسة يجد أن أسلوب إدارتها في تغير نحو الأفضل كما أن التوجيهات التربوية التي تأتي من المديرية والمتابعة الحثيثة للميدان من قبل مدير التربية وكادر المديرية من رؤساء أقسام ومشرفين لأحوال المدارس والكوادر التعليمية والطلبة والوقوف على احتياجات المدارس المادية والفنية، أثر في سير العملية التعليمية وضبط المدارس ورفدها بالنواقص، لتتم العملية التعليمية بشكل ملائم ويعطي أفضل نتيجة.

ومن خلال التوجيهات والدراسات التي قام بها مدير التربية منذ أن تسلم مهامه مديرا لتربية عمان الخامسة التي من شأنها أن تحدث تغييرا جوهريا في أدوار كل من المعلم والطالب والمدير والمشرف التربوي، تسعى لخلق التوافق بين عمل المشرف والمدير والمعلم، لجعلهم فريقا واحدا يعمل بانسجام في صالح الطالب كونه محور العملية التعليمية التعلمية.
وتسعى المديرية بكوادرها البشرية وإمكاناتها المادية، ومن خلال رؤيتها ورسالتها وأهدافها الاستراتيجية الى إعداد الطلبة بشكل يساهم في بناء شخصيتهم المتوازنة، في بيئة معرفية متطورة وآمنة تؤكد حقوقهم، وتركز على القيم والمبادئ الأخلاقية والمعنوية، كالعدالة والمساواة، واحترام الذات، وتشركهم في القرارات الخاصة بتعلمهم وفق جودة عالية في تنفيذ أنشطتهم وممارساتهم التعلمية وتوظيف التكنولوجيا المتقدمة بشكل فاعل، والتركيزعلى أدوار كل أركان العملية التربوية، بحيث يعملون جميعا على توفير بيئة تعليمية آمنة تسمح بحرية التعبير والمناقشة والحوار وتشجع على الإبداع وتجذر التميز، وتمكن الطلبة من المهارات الحياتية.

من أجل ذلك وضع مدير التربية الرؤية، وحدد الرسالة والأهداف الاستراتيجية، ومنظومة القيم والمبادئ، وميثاقا للطالب والمعلم والمدير، لضمان الضبط الذاتي لعناصر العملية التربوية وسيرها بشكل فعال في كل الظروف.