صحيفة السوسنة الأردنية

لم تخلّف وزارة التربية والتعليم في السنوات السابقة والحالية للمعلّم والطالب سوى الإرث العقيم من المدخلات والمخرجات للعملية التربوية حتى بات التعليم على مزابل المعرفة - فالدولة التي يساهم بقرارها السياسي والسيادي واحدٌ من مستثمري القطاع الخاص والمطاعم والشركات والبيوعات بأنواعها – بالطبع سينتج أمامنا مخرج من العمل يؤمن بخاصية السيّد وضرورة تبعية العبد - فإنتاج مسلسل من الفاسدين على مستوى الوطن بكل القطاعات ليملكون الدحل العالي والمتعدد الأساليب في الجني والأرباح سيكون المخرج لعائلته الخصوصية في التعليم والصحة والخدمات والحياة - فلا يلزم الفقير المبعد عن حقوقه العامّة الحق من السابق ذكره ؛ وعليه فإن التعليم هو عجلة النماء الحقيقية وإنتاج نوع آخر من الثقافة الواقعية مما نحن عليه الآن من ثقافة العقم والولادة من الخاصرة ؟؟

لا يوجد أدنى توافق بين المثقفين من المعلمين والمتعلمين وبين نقابة الوزارة المنتَجة على أساس من التسويف ، والعمالة مع الوزارة المترهلة بوزرائها وكادرها التابع للحكومة السارقة للشعب والحقوق والقانون ، والتي نالت لاحقاً من حقوق المعلم والطالب والمدرسة وكل فئات المجتمع - فمدارسنا بلا حياة لأساسياتها التعليمية - والطالب بلا عناية لكل حاجاته داخل المدرسة ، والمعلّم مغيّب عن الحضور ، ويتحدّث باسمه رويبضة العصر الذي نال من نفسه قبل أن ينال من مهنته ووطنه ومكونه في العمل ......

حتى هذه اللحظة فإن النقابة لم تمارس عملها الحقيقي ، ولم تتقدم خطوة نحو المؤمّل في ما يطمح إليه المعلم والمعلمة ، والطالب والطالبة - فلا تدفئة في الشتاء إلا على حساب الطالب ( المقاصف المدرسية ) ، ولا قرطاسية للمدرسة إلا على حساب المعلم والجندي والموظف ، ولا بيئة مدرسية يمكن أن تكون مناسبة إلا على حساب المواطن وباقي خدمات الوطن كذلك - فما الذي تقدمه الدولة للمواطن ؟؟؟!!!! لتجيب النقابة والوزارة .....!!!

إن توقيع الاتفاقية مع البنك الاسلامي أمر فريد من نوعه يستدعي الوقوف قليلاً لمنتَج المجلس الحالي !! فهو يخص النقابة ولا يخص بالتأكيد المعلم والمعلمة - فهو قرار فردي - وإذا كانت الحجة لديكم انه بداعي الحلال - فاتصور ان البنك يخضع لقانون البنك المركزي لدفع الفوائد ووضع الضمانات - فهو بحال الحرام - ولا يشارك المقترض إلا في الربح ولا يشاركه في الخساره فهو حرام أيضاً ، والذي شرّع به هم ثلة من الذين شرّعوا يوماً لبقاء الفاسدين على كراسيهم ، وأعرف بعضهم ممن يصلّي ويتفوه بالكذب والتصرّف بالنص القرأني ؟! وقد تبوأ في المناصب العديدة للدولة وهو على علاقة غير عادية مع البطل المناضل باسم عوض الله وصاحب الباسم عوض الله وهذا أكبر منبر للحرام ...... إن البنك الإسلامي بمبادئه الحقيقية حرام - فما بالكم ان الكثير من المعلمين لا يرغبون بهذا البنك وانا أولهم - فأنا أحب الاقتراض من بنك عودة او العربي او اي بنك آخر لا يمت للبنك الاسلامي باي صِلة كانت ....


...... أين النقابة من قرارها الذي يقضي على المعلم أن يدفع ديناران لبطاقة العضوية ؟ ، و قد تمَّ رصد المبلغ سابقاً بهذا الخصوص من أموال المعلمين بمبلغ وقدره 45 ألف دينار ؟؟!! وما هذا المنشور الذي يعرّف المعلم ببعض الجامعات غير المقبولة واقعاً عمليّاً ، وبعض المستشفيات أيضاً والتي يتم من خلال ابراز البطاقة العضوية للمعلّم خصم ثمن العلاج ، متى أبرزها ...!! - ما هذا التصرف السخيف من النقابة ؟! ((( هل هيبة المعلّم وصلت عندكم لهذا السخف من التصرّف والتلاعب بأموال المعلمين - هذا أمر يقودكم نحو القانون والمساءلة - فهذا تلاعب حقيقي بمقدرات المعلم وأمواله الخاصة به ، واستخفافاً بعقله !!! - كيف يتمّ’ هذا بمعزل عن المعلمين واللجنة المركزية بأكملها ؟؟؟؟ ....!

أين النقابة من عائدات المقاصف المدرسية ؟! فالكثير من المدارس ترفد الوزارة بمئات الآلاف من الدنانير - فاين تذهب هذه الأموال --- ؟! للتدفئة أم للرفاه والفنادق والمياومات للعاملين في الوزارة والمقرّبين منها من النقابة والمديريات جراء برامج لا نعرف جدواها ولا معناها ..؟! تكلموا يا مجلس النقابة - أبرزوا مفاتنكم في العمل إن كنتم كذلك !! ......
أين موقفكم من رتابة القرارات الإدارية في وزارة التربية والتعليم من تطبيق التخلّف في المدارس من أنصبة المعلّم ، وتفاصيل العمل التربوي الرتيب للمعلم ، ومثال على ذلك ( الشهادات الكرتونية التي يتنفّع منها مكتبات وتجّار ، وسخافة تربية الصفوف ، وعدم تعيين كادر إداري لكل مدرسة - يعنى بتفاصيل العمل المدرسي واستحقاقه بعيداً عن عمل المعلّم المناط به فعلاً ومنطقاً وهو التعليم داخل غرفة الصف فقط ) أم نتحدّث عن الحاسوب والنت وفساده وعن الشركة التي تأخذ مبلغ وقدرة لصيانة الحواسيب وشبكة النت السيئة ؛ ليأخذوا سنوياً مبالغ ضخمة دون عمل على أرض الواقع من رصيد الوزارة الخاص بالمعلمين جميعاً ومدارس الوطن ؟! ومن هم المتآمرون مع هذه الجهات لقبض مبالغ جراء إكمال مشروع الجباية من هذا الوسط الذي يشكّل الثلث من سكان الأردن وارداً وعدداً وقيمة علمية واجتماعية وثقافية ومعرفية ؟؟!! ( الوزارة سرقت أموال الضمان من المعلمين ، ولا زالت تسرق حقوقهم وأموالهم بطرق ومسميات أخرى - من المسؤول يا مجلس النقابة الموقّر ) ؟؟؟

أين موقف النقابة من قانون التقاعد المدني وسنوات الخدمة للمعلّم والمعلمة - ؟! أليس الأجدر بكم أن تنفذوه بالسرعة الممكنة - وأن تباشروا بمكافحة داء البطالة بين صفوف الخريجين من الفتيات والشباب لأن هناك من تخرج من الجامعات الاردنية وينتظر الوظيفة منذ سنوات ، وهم أكثر كفاءة من المتمترسين على كرسي الإدارة وغيرها وممن ترفعوا وترفعن للدرجات الخاصة دون وجه حق ، وهم أبعد ما يكونوا عن العلم والتعليم والمعرفة ............... أين أنتم يا نقابة المعلمين من ذلك ؟ ! أم هناك مصالح لا نعرفها تربطكم مع الوزارة وغيرها ؟؟؟!!!

- الحديث كثير عن قصوركم في المجلس الحالي وسنتابعكم لاحقاً للذي لم ينجز بعد ، وهو كثير جداً - التأمين الصحي الخاص والعلاج المميز ، وتحديد المستشفيات باتفاقيات خاصة كل عام _ وإقصاء قرار الوزارة العفن الذي يبيح بعرفهم اقتطاع من المعلم والمعلمة المتزوجين مبلغاً للتأمين الصحي - ونريد عودته باثر رجعي وبقانون ؛ وقد مارسوه على المعلم والمعلمة بعنف وسطوة القوّة ؛ بحكم انهم وزارة حكومية مسؤولة - وبعد فترة أكتشف المعلم أنهم عبارة عن مجموعة من لصوص لهم أيادي مع مخترعي جائزات التميّز التي فككت التعليم ، وأفقدته قيمته لتنتقل بعدها لواقع من العهر واللصوصية والانصهار في عالم تحكمه دعارة المدخل ومرض الموت وانهيار الثقافة والانسان - باسماء ومسميات مختلفة ............... والحديث يتبع ...