صحيفة السوسنة الأردنية

عمان - السوسنة

ناقش باحثون متخصصون في الذكاء الاصطناعي ومناهج التعليم في جلسات المؤتمر الأردني الثاني للذكاء الاصطناعي الذي نظمه مجمع اللغة العربية الأردني، اليوم الثلاثاء، موضوع "الذكاء الاصطناعي ومناهج التعليم والتعلم".

في افتتاح المؤتمر، قال رئيس المجمع الدكتور محمد عدنان البخيت إن المؤتمر يعقد للسنة الثانية على التوالي لمناقشة أهمية الذكاء الاصطناعي وتحدياته، مشيرًا إلى الحاجة الماسة للمتخصصين في هذا المجال من العلماء.

وأشار رئيس اللجنة التحضيرية، الدكتور عبد المجيد نصير، إلى أنه تم قبول 6 من أصل 28 ملخصًا تلقاها المؤتمر، لافتًا إلى مشاركة المركز الوطني لتطوير المناهج في الجلسات.

شارك في الجلسة الأولى باحثون تناولوا تأثير الذكاء الاصطناعي على تعليم اللغة العربية. وقال الدكتور محمد زكي خضر إن الذكاء الاصطناعي يمكن أن يسهم في تعليم اللغة العربية من خلال المعالجة الآلية للغة، بينما استعرض المهندس محمد بشتاوي تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تدريس العربية للناطقين بغيرها.

كما تطرق منتصر الضمور إلى كيفية تأثير الذكاء الاصطناعي في تخصيص المحتوى التعليمي وتطوير أدوات التعليم التفاعلي مثل الروبوتات التعليمية.

في الجلسة الثانية، تم تسليط الضوء على تطبيقات الذكاء الاصطناعي في إعداد المناهج التعليمية، حيث قدم الدكتور عمار عودة خطط المركز الوطني لتطوير المناهج لتحديث المناهج ودمج الذكاء الاصطناعي ضمن مناهج المهارات الرقمية.

إقرأ المزيد :

• بإستخدام الذكاء الإصطناعي .. طريقة تسرع تشخيص الصرع
• أجهزة كمبيوتر مزودة بالذكاء الإصطناعي .. ماذا تعرف عنها
• كيف تكتشف الصور المزيفة بواسطة الذكاء الإصطناعي