صحيفة السوسنة الأردنية

    لا أعرف ما بال عربيتنا ترجع الى الوراء، وأميتنا ترنو وتزلف لتفوق أفاويق الجهل، أنا لست ساخطًا ولا متشائمًا، بل متشائلاً ( بين التفائل والتشائم)، ولكن من يدنو من واقعنا العلمي والتعليمي يكشف اللثام عن وجه الحقيقة ويظهر الزيف، مدارس وكليات ومعاهد وجامعات هدفها التعليم وتضمر في جوفها جهلاً تفيض لأجله مدامع العين.


 ماجرني وجرجرني للكتابة في هذا الموضوع، أن أحد الطلبة في الصف السابع قد أخذ امتحانًا في اللغة الإنجليزية التي يجهلها كما أجهل علم الذرة، أخذ ورقة الامتحان الذي علامته من 10، بعد أن دخلت ورقته مختبرالتحليل والمعالجة لتمييز نوع الخط واللغة التي كتب بها، فخطف علامة 0 بجدارة واقتدار.


وبعد أن وزعتِ الأوراق على الطلبة، طلب الأستاذُ ممن لم يحالفهم الحظ  في الامتحان أن يخرجوا لإجراء ما يلزم، فوقف أحدهم وعلامات الاستغراب والتعجب تزدحم في محياه، لماذا أخرجتني يا أستاذ فأنا ناجح؟!، وطفق جدال عقيم، نظر الأستاذ الى الورقة فإذ هي 0 ، وأصر الطالب وألحّ إنها خمس، فصُدم الأستاذُ وعض أصابعه غبنًا على كتابته العلامة باللغة الانجليزية، ومما زاد الطين بله أن أحدهم اسمه "محمد" قد كتب اسمه بالإنجليزية بهذا الشكل "دمحم". هذا بعض مما يجود به الجهل المقنع، وحدث ولا حرج.


استفزني عنوان لمعالي د. خالد الكركي" الكركي: خلال 5 سنوات سنقضي على الأمية نهائيا" لا أعرف ما هي الأمية التي سيُقضى عليها أهي في بوتقة التعليم أم خارجه، والحل الوحيد والأمثل للقضاء على الأمية في تلك المدة الوجيزة هو مبيد لا يبقي ولا يذر.