صحيفة السوسنة الأردنية

للأسرة دور مهم في مساندة طفلهم في حل مشكلته، حيث يعتبر الوالدان مصدراً قيماً، بل على الأكثر عليهم ان يشاركوه في حلها، لذا يجب ابلاغ الأهل بشكل مستمر بضرورة مشاركتهم في جميع القرارات المتعلقة بالطفل وخاصة في السنوات الاولى من عمره، وذلك بهدف مساعدة الطفل الذي يعاني من صعوبات التعلم لأن يصل الى افضل مستوى يستطيع الوصول اليه، لذا يجب ان تتوحد وتتفاعل جهود كل من المدرسة، ومعلم الصف، ومعلم غرفة المصادر وغيرهم من المهنيين الآخرين مع جهود الأسرة، ويمكن تلخيص دور الأسرة في الأبعاد التالية:


1-توفير البيانات الشاملة عن الطالب للمعلم.

2-إطلاع المعلم على أي تغيير يطرأ على الأسرة او الطالب يمكن الاستفادة منه لصالح الطالب.

3-التواصل المستمر والفعال بين اسرة الطالب ومعلم صعوبات التعلم.

4-التعاون مع المدرسة بالسماح لمعلم الصعوبات بإجراء التشخيص اللازم.

5-الاستجابة لدعوة البرنامج للاشتراك في التشخيص وإعداد وتنفيذ وتقييم الخطة التربوية الفردية.

6-متابعة وتنفيذ خطة البرنامج للطالب والمساعدة في اداء الواجبات.

7-توفير مكان مناسب للدراسة وتوفير مواد خاصة للطالب مع استشارة معلم صعوبات التعلم.

8-تقبل الاسرة للمشكلة فلا داعي للقلق اكثر من اللازم على مستقبل الطالب.

9-تجنب عبارات السخرية والاستهزاء والمقارنة مع الاخوة.   

10-الالتحاق بدورات تساعدهم على فهم المشكلة التي يعاني منها طفلهم، بحيث يتعرفون على الاجراءات والوسائل والاساليب التي تعينهم على مساعدة طفلهم، وكذلك على التعرف على المراحل التي يمر فيها طفلهم واهم سماتها.



نصائح لآباء ذوي صعوبات التعلم يمكن ان تساهم على التعامل مع ابنهم ذي صعوبات التعلم بكفاءة وفاعلية:


1-إمدح طفلك عندما يتقدم بشكل جيد، ووجه تقدمه، فعليك كولي امر ملاحظة تقدم طفلك، والتأكد من مدى اشباع حاجاته والحفاظ على تعلم ابنك لآخرلحظة.

2-حاول التعرف على الأشياء التي يتمتع طفلك بعملها، مثل لعب كرة القدم...، واعطه الفرصة لممارستها.

3-دع طفلك يساعد في الأعمال البيئية البسيطة، وامدحه على جهده.

4-ساعد طفلك كي يتعامل بفاعلية مع الاحباط، وعلمه المهارات الاجتماعية الجيدة.

5-تكلم مع الاباء الاخرين الذين لديهم اطفال من ذوي صعوبات التعلم، حيث من الممكن ان يتبادلوا النصائح العملية والدعم العاطفي.

6-اسس علاقة جيدة مع معلم طفلك، وذلك لتبادل المعلومات حول طفلك، فالعمل الجماعي مهم لتحسين مستوى طفلك.

7-اجعل غرفة الدراسة منطقة خالية من المشتتات مثل التلفاز، واعمل مع طفلك في البيت فالآباء افضل معلمين لأطفالهم.

8-تذكر ان ارتكاب الأخطاء لا تعني الفشل.

9-عليك القبول ان هناك بعض الأشياء لن يكون بوسع طفلك القيام بها، فساعده حتى لا يعني انه فاشل.

10-احترم وتحدى ذكاء طفلك الطبيعي، فقد يعاني من مشكلة القراءة، أوالكتابة، لكنه يملك ذكاءً متوسطاً او فوق المتوسط، فبدلاً من التركيز على عجز طفلك فقط يجب ان تستثمر نقاط القوة عنده وتؤكد عليها وتشجعه على الاهتمام بها داخل البيت وخارجه.

11-اجمع معلومات عن اداء طفلك: عليك كأب او ام ان تتقابل مع معلم طفلك او معلمه الخاص، كي تفهم مستوى الاداء الخاص به وميوله تجاه المدرسة، كذلك ان تلاحظ قدرة طفلك على الدراسة ومدى قدرته على عمل واجباته.

12-قيم طفلك: عليك ان تطلب من المدرسة ان تزودك بتقييم تعليمي دقيق عن مستوى طفلك في الاختبارات التي تهدف الى تقييم وقياس مناطق القوة والضعف التي يعاني منها، الى جانب مناطق القوة والضعف في طفلك.

13-تحدث مع طفلك عن صعوبات التعلم: فالأطفال ذوو صعوبات التعلم ليسوا اغبياء او كسالى، بل هم اذكياء ولديهم متاعب في عملية التعلم، لذا من الضروري ان نكون في كل ذلك صادقين، ومتفائلين، فنشرح للطفل محاولة التعلم مع التركيز على المواهب ومواضع قوة الطفل.

14-إسأل عن تجهيزات الصف: عليك كأب او ام مقابلة معلم طفلك بخصوص امكانات الصف مع توجيه معلم طفلك الى انسب الطرق لتعليمه قراءة المعلومات المكتوبة بصوت عال، او اضافة وقت عند الامتحان بالنسبة لطفلك ذي صعوبات التعلم.

15-نظم المعلومات الخاصة بطفلك: وذلك بعمل ملف لكل الرسائل والخدمات المتعلقة بتعليم طفلك، ثم اضف نسخاً من ملفات المدرسة والاسماء والتواريخ لكل الاختبارات والنتائج.

 

ارشادات عامة للمعلم للعمل مع الوالدين

1-تقبل الاهل كما هم ولا تحاول احداث تغيرات جوهرية بمحاولة احداث تغيير لدى الوالدين.

2-استمع باهتمام وتعاطف لما تحتويه رسالة الوالدين من معارف وانفعالات.

3-ساعد الوالدين على ان يشعروا بالراحة وتبادل معهما المعلومات والخبرات المشتركة غير المرتبطة بالقضايا المختلفة حولها، وتقديم فنجان من القهوة يساعد الوالدين على الشعور براحة اكبر.

4-استعد للقاءات جيداً وذلك بدراسة المواد المرتبطة بموضوع اللقاء مقدماً، فهذا من شأنه ان يظهر مستوى عالي من المعرفة وذلك في اللحظة المناسبة.

5-ركز على امال الوالدين وطموحاتهما واهتمامهم وحاجاتهما.

6-حافظ على كلمتك، فإذا وعد الشخص بإعادة الاتصال هاتفياً عند الساعة الثانية مثلاً، فيجب ان يتم الاتصال في الوقت المحدد.

7-ساعد في ابراز خبرة الوالدين، اذ يمتلك الاهل معلومات وخبرة حول الكثير من مظاهر نمو طفلهم، ويمكن الاسترشاد بآرائهما.

8-كن موجوداً عند الحاجة اليك، فإذا كانت لدى الوالدين حاجة ملحة لرؤية المعلم، فعليه ان يعمل ما في وسعه لمقابلتهما في اقرب فرصة ممكنة.